赞美孩子是一门艺术。孩子需要的是赞美，让孩子在赞美声中逐渐成长进步。

很多父母都认为孩子有好的表现行为，自然应该给予赞美。而有些父母往往认为自己的孩子没有什么可赞美的，因为他们对于自己孩子的行为表现，大部分的父母却只记得孩子的缺点，所以，赞美这一激励孩子进步的手段就很难充分应用。

上小学二年级的阿和，个性粗暴，难得有安静的时候，不管是在家中或学校，都是个令人头痛的孩子。家中的阿和经常挨骂，有时也会被责打；在学校上课时，阿和在教室里，任意地走来走去扰乱上课秩序，做自己喜欢的事，老师若是劝阻他，他就大吼大叫，阻碍同学上课，结果被老师打了一耳光，还流出鼻血。自此之后，阿和安静下来一段时间，但不久又故态复萌。阿和甚至变本加厉起来，开始要求同学为他做事，又要求同学回家带东西来给他，同学的母亲几乎每天都打电话到他家抗议。无论阿和去哪位同学家去玩，同学们都说：

“妈妈不准我跟你一起玩。”

“…可能是因为经常骂他，所以如此，可是好好跟他说，也没有起到作用……”阿和母亲看来真的不知如何是好了，去和班主任老师探讨。班主任老师问阿和母亲，阿和有没有什么优点。阿和母亲回答，只有轮到清扫工作或当值日生时，他就兴致勃勃！

于是，班主任老师与阿和妈妈想到了能让阿和改正缺点的方法。

通常清扫工作是别人不太愿做的，阿和却很热心，试图让阿和在家里多帮帮母亲的忙，受到家人的赞美，也许是启发他进步最有效的方这么一来，妈妈经常称赞他：“阿和，你帮妈妈儆事，妈妈真高兴！”妈妈不嫌阿和有时把事情做坏或碍手碍脚；阿和在妈妈的鼓励下继续帮妈妈做事；渐渐地阿和感受到与别人一起合作的乐趣、被肯定时的愉快、完成工作时的满足，开始按照妈妈的指点，改正了许多缺点，而他的每一点进步，班主任老师都给予了赞扬，妈妈更会有奖励阿和的小礼物，这更加激励着他向比他好的同学看齐。

无论孩子犯了怎样的错误，父母都应该对孩子有一颗宽容的心。

在孩子的错误当中寻找正确点，加以鼓励和赞美，令孩子更进步。粗暴地责骂与批评作用是不会明显的。

对孩子的爱是一种主动，一种身不由己的心甘情愿。孩子那么可爱，由不得你不爱。对孩子的爱是一种真挚的爱，这种骨肉之情若陷于盲目，真可以使你为孩子牺牲一切，包括你自己。

上小学的玲玲并不是一个在学习上十分聪明的孩子，但她对自己的学习很在意，把它作为自己生活的重要内容，她希望自己能够获得好的成绩。虽然玲玲的学习不怎么好，但她是在学习上努力、勤奋的孩子，她的自尊心很强。

有一天，玲玲兴高采烈地拿着一张百分数学试卷跑回家，一进门就喊：“爸爸，我今天数学得100分了。”

爸爸正在忙着，说：“你没看见我正忙着吗？再说，有什么好看别的小朋友不是经常得100分吗？你早该得满分了，你要注意保持成绩稳定，别骄傲啊！下次测验时还应该得100分。”

孩子是多么希望爸爸夸奖自己一番，和爸爸一起分享自己的快乐，没想到，爸爸却泼来一瓢冷水，让玲玲一点也高兴不起来了。

专家评语

上面例子中，玲玲的爸爸得知女儿成绩上升当然高兴，之所以采取那种不屑一顾的态度，是因为他不知道赞美可以使孩子更上进，不了解孩子的内心需要赞美，只是担心过多的表扬使孩子产生骄傲自满的情绪。虽然这也是一种爱，但却没有将这种爱变成赞美，没有让孩子感受到这种爱然而，很多时候，许多家长的态度刚好错位得令人遗憾甚至悲哀。孩子就是孩子，孩子的心比大人的更加脆弱，进步时需要有父母的肯定，渴望听到赞美，就在这该把孩子当孩子的时候，却不把孩子当孩子。孩子的玩具扔了一地，孩子上学或者放学路上的书，以及孩子洗脸时所需的水全由爸爸妈妈来办，就是在这不该把孩子看成孩子时候，又把孩子当成孩子。

学习是一件苦差事，如果只是一味地苦读，尝不到一点收获成功的回报，就如同走一条坎坷不平又看不到尽头的小路，走的久了，难免会怀疑自己走错了路，更有可能怀疑自己的能力，时间长了势必会厌倦。因此，父母对孩子的点滴进步和成功，都应看到并给予适当的表扬或鼓励，哪怕是一句“今天很不错”的话。让孩子体验到奋斗的值，从而自己激励自己再下苦工夫去争取更大的成功。

献给父母的忠告

哪怕天下所有人都看不起您的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他，为自己创造的生命而自豪。请不要吝啬您的赞美了，赞美可让您的孩子更加上进！

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