父母们聚在一起经常爱谈的一个共同话题就是孩子，他们的谈话内容会在无意间被孩子听到，这种无意间得到的信息和有意识获得的同样被大脑储存，影响人的自我概念的形成，这正是培养孩子的好机会。所以当你谈论自己的孩子时，不妨多提提他好的表现，还有你对他的期望和赞美。

作为父母，在评价孩子时，除了要注意自己的语言，也要注意自己的行为。你不经意间的一个表情、一个动作，也会给孩子带来莫大的影响，它对言语具有强化作用，会给孩子留下更加深刻的印象。

有这么一位父亲，他经常当着孩子的面对别人说：“这孩子从小就沉默寡言，像个闷葫芦。一天说不了几句话，整天就知道胡写乱画，根本就不是学习的料……”结果，孩子上学后，不管老师问他什么，他就是一句话也不说，课间十分钟，同学们都去做游戏，他也不参加，一个人坐在教室的某一个角落，胡写乱画。老师和父母都以为他是个弱智孩子，可智力测验的结果却是“智力正常”，最后经专家鉴定，才知道孩子患了“诱导性智愚症”，其病因就来自他父母那经常性的口头强化。

大多数父母对孩子所做出的一些较好的行为常常视而不见，认为这些都是应该的，是理所当然的。而对他们的一些不良行为却格外注意，甚至逢人便讲，殊不知，这样做只会使孩子的不良行为更加根深蒂固。

专家评语

许多父母并不了解，自己无意间说出的许多话，都可以进入孩子的潜意识并储存在潜意识当中，而且在孩子的成长过程中和成年生活中不断地支配他们的行为，这些行为常常令行为者本身迷惑不解。

所以，作为父母，一定要注意，在爱孩子的时候，要拥抱孩子抚摸孩子，经常说“孩子，我为你的进步而高兴”，“孩子，你是家里的重要成员”之类的话。然而，在现实生活中的许多家庭里，却会听到这样一些话

“你怎么这么没出息？”

你就不是那块料！”

“你是聋子吗？还是听不懂人话？

‘你简直比猪还懒”。

瞧你那副德性！”

这些话不仅在当时令孩子不快，而且在他们潜意识里也已留下了很深的痕迹。各种贬低孩子的话像种子一样洒落在孩子心里，这些

“定位”式的批评，特别容易刺伤孩子的自尊心和自信心，并且强化了孩子心中的自卑感，认为自己就是父母所咒骂的那种人，这对孩子以后的发展极为不利。要知道，自信对于一个人一生的发展起着很大的作用，它不管是从智力上、体力上，还是处世能力上，都有着基石性的作用。那些没有业绩的人，最显著的特征就是缺乏自信心。

为什么你不要求进步？

“不，我不行。”

我不行”的自我概念，正是缺乏自信的表现，而这些概念，往往来源于孩子时代父母所给予的“你不是那块料！”……的消极评语。

在孩子的心目中，成人是了不起的，他们无所不知，无所不能。

所以孩子总是无条件地承认和接受成人对他们的评价，而不能分析判断这些评价的正确性。当孩子被成人告知“你很笨”时，他会感到非常紧张，而且往往表现得更笨。

在成年人生活的领域里，任何人都必须控制甚至压抑个人情感，否则就会遭到别人的轻视，因此，父母也变得冷漠起来。尤其当他们生活压力太大，再看到不懂事的孩子时，他们就会突然失去控制，对孩孑说出一些伤害感情的话。如“当初我就不该生你！”、“闭嘴！你给我滚一边去，别让我看到你，你这个一无是处的家伙！”等等，同时伴随着圆睁的双目和尖厉的叫喊，这些表情、动作以及整个爆发过程，构成一个强烈的刺激，使孩子对这些终身难忘。他们可能会因此认为：原来在爸爸妈妈眼里，我就是这样一个人！

爱是孩子获得安全感和信任感的源泉，绝大多数父母都深爱着自的孩子，父母对孩子的爱奠定了孩子最初对生活、对未来的信任基础，所以，父母应该经常用言语、动作、表情和姿态让孩子体会到父母的爱。

作为父母，你一定要知道，你的言行在很大程度上影响着孩子，很有可能会让孩子的情绪产生极大的波动，这对孩子身心健康的成长是非常不利的。

所以，父母在教育孩子时，首先要学会欣赏孩子，告诉孩子自己喜欢他，欣赏他的所作所为。看到他的长处和进步，哪怕是微小的进步，都要给予鼓励，然后再提出更高一些的要求，让孩子感到父母对他是信任中含有期待。对于孩子感兴趣的事，父母千万不要说：“别干了，你根本不是这块料！”这样的嘲弄只会给孩子的心里抹上阴影，使孩子悲观失望，以后无论做什么事，都提不起兴趣来。

献给父母的忠告

你说孩子“是那块料”，他就是“那块料”；你说孩子“不是那块料”，他就不是“那块料”。

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