中国有句古训：成由俭，败由奢。成功由勤劳节俭开始，失败因奢侈浪费所致，即使到了很富裕、很有钱的时候，这个朴素的真理也不会过时，何况我们是发展中国家，我们的人民仅仅走在奔小康的路上。节俭是一个人的重要品质，很难想像，一个从小大手大脚随便浪费的人能创造一番事业。

现在的孩子多数不懂得节俭，乱花钱、随便浪费的现象相当严重。有一所小学，捡拾的物品堆满了一间屋子，大至皮夹克，小至铅笔、橡皮。学校多次广播，要求孩子们去认领，却没有人去。一次家长会上，校领导讲了这件事，说再不认领就处理给废品收购站了，也只有几个家长带着孩子去认领。

孩子不懂得节俭，不能怪孩子，我们大人有责任。社会上的许多传媒起劲儿地宣传吃好、穿好、用好，刺激孩子盲目消费的广告形形色色。家长出于疼爱“独苗苗”，迁就孩子花钱自不必说，就连家长自身也往往产生了非合理消费的心理—攀比、从众、追时髦、喜新厌旧等等。

有一天，老柯塞尔发现，小柯塞尔正在写老师布置的作文，在打

草稿时，儿子先后将几张稿纸揉成一团后扔进桌旁的纸篓里。于是走到儿子身边说：“你在干啥？”

打作文草稿。”

老柯塞尔弯下腰从纸篓里拿起一团纸在桌上摊开，十分严肃地对儿子说：“打草稿应该用铅笔，而不是钢笔！用铅笔打草稿有两个好处：一是写错了的字可擦了再写，二是用铅笔写过的草稿纸可以再用次，用钢笔再写。你太浪费了！

“爸爸，您以前是这样做的吗？”

“当然。”老柯塞尔从鼻梁上取下自己的眼镜“你看看爸爸这副眼镜。”

小柯塞尔一看，两根镜腿都折了，左边的镜片还裂了一条缝，真是“饱经沧桑父亲的身体力行对儿子产生了深远的影响，以至后来小柯塞尔在物理方面取得辉煌成就时，无视名誉和金钱的诱惑，继续保持艰苦朴素的作风，不断朝新的高峰攀登北京有一对年轻的父母，带着刚上小学的宝贝女儿去逛街。在个人来人往的路口，有一位老爷爷正在卖纰北京晚报》。爸爸拿出5元钱交给女儿，让她去买10份晚报。孩子买回晚报，父母一起跟她商量，打算按原价把晚报卖出去，看看用多长时间可以卖完。

在爸爸和妈妈的支持与帮助下，女儿费了很长时间才把10份晚报卖完。之后，父母让孩子去问卖报的老爷爷，问他卖一份报纸能赚多少钱。老爷爷告诉她，卖一份报纸只赚几分钱。孩子算了算，花了这么长时间只能赚几毛钱，而且舌干口燥，非常吃力回到家中，女儿对父母说：“我以后可不能随便花钱了，挣钱太不容易了。”爸爸妈妈肯定了孩子的想法，及时表扬了她。

这对年轻父母经过仔细考虑，采取了明智而且十分有效的教育方法，帮助孩子培养了勤俭节约的好习惯。

专家评语

为了帮助孩子养成勤俭节俭的习惯，父母可参照以下办法教育孩子正确认识钱要让孩子从小懂得钱是什么，钱是怎么来的，怎样正确地对待钱财，不义之财绝不可取。对于年龄小的孩子，应联系实际生活给孩子讲解，多引用一些事例。年龄大的孩子，可以跟他专门讨论钱的问营造节俭的家庭生活风格父母要以自己的节俭行为影响孩子，用自己艰苦朴素的作风感染孩子。如将洗衣服的水留下来冲厕所；将自己的旧衣服改做成孩子的衣服；爱惜家庭物品，小心存放不用的东西帮助孩子学会有计划地消费如让孩子爱惜书本、文具、节约一张纸、一枝铅笔、一块橡皮不要铅笔一大把，文具盒书包好几个，不时换新衣服。父母要让孩子懂得，真正需要的时候才消费，才买新东西。

克服孩子的攀比心理比钱比物只能使孩子贪图安逸，失掉勤劳朴实的品质。因此，父母要教育孩子克服攀比心理，教孩子比品德、比劳动、比学习教育孩子懂得量入为出要让孩子明白，花钱必须有经济来源。每个人每个家庭的经济情况不同，花钱要看支付能力。

教孩子学会积累孩子手里的零用钱、压岁钱应该计划使用，适当积累。必需的东西才买，可买可不买的不买，把剩余的钱存起来。教会孩子在存钱、

用钱的过程中，培养节俭的好品质。

——进行劳动锻炼

告诉孩子随意浪费是不珍惜劳动果实、不尊重劳动的表现。让孩子经常参加劳动，体会劳动的艰辛。有条件的，可以带孩子去参观工厂、农村的生产劳动过程。

献给父母的忠告

如果父母大手大脚，随意浪费，即使说得天花乱坠，孩子也不会养成勤俭节约的好习惯。

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