当孩子犯了错，很多父母马上就施加暴力，又打又骂，企图以这种方式让孩子知错，吸取教训，以防下次再犯。这样做是很难让孩子“改邪归正”"的。

13岁的李强把饭菜洒了一桌，还故意用手把桌子抹得一团糟。因为他这样做，妈妈摸过他好几次。每次妈妈都会大声呵斥道：“我告诉你多少次了，不要这样，你就是不听，打你多少次了，还不改。你还想让妈妈打你打得更厉害吗？”可是第二天，李强还会继续把饭菜倒在桌子上。

为这事挨了多少次打，可李强还是不改。他是不是太小，不明白妈妈为什么打他？不是的。李强完全明白他是在干什么，只不过他是故意这样做的。他的行为是对父母的一种示威、一种挑战，他的父母说：“不要这样！”他就产生了一种逆反心理：“你不要我这样做，我偏这样做。你骂吧，打吧，除了这些，看你还能把我怎么样？”

如果殴打能使李强不把饭菜倒到桌子上，那么打一次就该够了，事实并非如此。很显然，妈妈的殴打导致李强产生了逆反心理有位母亲望子成龙心切，对儿子期望很高，遗憾的是孩子的表现并没有随着母亲的髙期望值的升高而上升，似乎还形成了一种“反比例”形式。母亲希望孩子变得更加出色，伤心的是，有一天她钱包里一张10元的钞票不翼而飞，随即发现了儿子书包里的玩具。于是，第一次，这位母亲狠下心来，狠狠揍了儿子一顿。事后她将钱包锁起来。但仍出现了第二次。急怒之下，她拉着儿子站在楼道里，一边打边骂：“你这个小偷。”邻居不知发生了什么事，纷纷探出头来看。

儿子的险煞白煞白的，却没有哭。第三次她忍无可忍，拉着儿子就走。说要把他送到公安局去。儿子脸上既惊恐，又麻木。

当孩子出现错误，父母采用体罚，企图让孩子变得乖，但是这种行为实在有些愚蠢

《艺术人生》里采访台湾歌手齐秦在此他讲述了自己叛逆的青少年时期。那时他喝酒、打架，半夜三更才回家，一回家就习惯性地跪在地上等着父亲的鞭子和训斥。这种体罚，对于齐秦已经失去了任何意义，当父亲发现这一情况时，改变了教育方式，也改掉了小齐秦的坏习惯。有一天他打完架回家，像往常一样跪着等待挨骂，却发现父亲只是背对着他说了一句：“去睡吧。”齐秦内心一下子受到触动，从此便改邪归正，踏上了音乐之路。

作为父母，殴打孩子只是出于恨铁不成钢，有谁会将其视为目的呢？从上面的例子可以看出，殴打孩子这种体罚教育已经失效了，应该使孩子内心受到触动，主动改掉不良行为才是良策。

专家评语

很多父母看到孩子犯错误就特别生气、伤心，其实这是用别人的错误来惩罚自己。他们打完孩子，自己心中的气消了，舒服多了。实际上，这些父母们一定忽视了自己的真正目的，并没有收到教育孩子的效果，只是把所有的痛苦转嫁给了自己最爱的孩子。

儿童教育专家指出，殴打孩子具有以下弊端

——殴打会给孩子带来危险

除了孩子的身体受伤之外，内心也会受到伤害，后者的伤痛是更严重的，无论两者中任何一种的伤害都不是父母所希望的。其实，父母完全可以用其他办法来纠正孩子的不当行为。

——起不到教育孩子的作用殴打，让孩子觉得父母无能；殴打，只能短时间内改善孩子的行为，但孩子改善行为的原因是怕挨打而不是自觉行为，孩子长大后有了自卫能力或者远离父母时，仍然会这样做。

——会让孩子觉得暴力可以解决问题孩子长大后，对父母不满时，也会使用暴力。这或许是许多虐待老人现象长久存在的根源。

—可能让你与孩子触犯法律虐待孩子显然是犯法的，父母犯法，而不受到法律的制裁，会使孩子蔑视法律。孩子长大后，如果遇上其他的不利因素，就很可能走上犯罪的道路，他存在着不受法律制裁的侥幸心理，是从父母第一次出手罚他的时候，这种想法就萌发了。

影响孩子对父母的感情父母经常殴打孩子，以后的任何教育方法都可能难以见效，使孩子越来越倔强。

献给父母的忠告

打骂不是有效的教育和沟通手段，使用这种教育方法，其实质是在人为地给自己与孩子之间制造距离，制造隔阂，令父母和孩子之间越走越远。如果你还爱你的孩子，那么记住，爱是一种宽容、一种理解、一种理智和一种责任，而不是用棍棒和拳脚相加来体罚孩子。

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